很多人對小柯柯上課的學生群不甚了解，現在就簡單的說明一下：
我們學校有「綜職班」，就是綜合職能班，學生大多是智商較低的學生。一個班級約有十五六個學生，每次上課都有兩位老師照應，高一到高三各有一班。學生再依年級不同而安排不同的學習，包括學洗車、園藝、烘焙、清潔環境、餐廳禮儀等。到二、三年級還安排到職場去實習，為的就是讓這些學生以後具有謀生的能力，自立更生。
另外，有一群「身心障礙生」分別在各個正規班中，包括自閉症、肢障、情障、聽障、學障、視障…..每位學生可依自己的需要申請「外加」或「抽離」課程，這些課程就稱之為「資源班」，小柯柯就是「資源班」的老師。
原則上，「資源班」的學生IQ 沒問題，但是如果遇到是「數學學障」的學生….學起數學就有很大的問題！前年畢業的一位學生，數學真的很不好，但是他的電腦一級棒，大一時代表他們學校參加機器人比賽還得到第二名！每次他回學校，大家都搶著要他來幫忙處理電腦問題！我們家電腦是去年寒假請他組裝的，當時小柯柯硬要塞給他紅包，他硬是不拿，還感性的說：「老師，您敎了我三年數學耶….」
今年，高一來了一位男生，數學也是學習障礙生，但電腦超強無比，前後參加了好幾屆機器人比賽都得獎！他們班上的班網由他負責架設，常在下課看到他翻著電腦書籍，我這電腦白癡完全看不懂，直呼「天書！」，他老兄卻說「簡單！你的數學才是天書！」
心裡有一點納悶，我這幾年敎下來，「資源班」左撇子的學生幾乎佔了三分之ㄧ強，記得以前正規班學生，一個班級左撇子的僅有一到兩人，為何這邊學生左撇子的比例那麼高？是湊巧？還是？？？
敎「資源班」需要耐心嗎？那是當然的喔！小柯柯有同一時段敎三個學生，這三位學生程度差距甚大！段考時一個人出一份考卷，拿到最簡單的學生依舊考零分（嗯哼那一位），我只好再出一份更更簡單的考卷，硬是讓他能得到分數才罷休！
有位高三的學生連國一程度都不及，你得花整節課讓他練習解一元一次方程式、聯立方程式、因式分解….但是為了滿足他「曾學過」微積分，我還敎他最簡單的微分跟積分；「曾學過」排列組合，我敎他最基本的排列與組合；「曾學過」三角，我敎他sin 、cos、 tan ，但是虛榮一下就夠了，因為再來的根式、分式運算根本無從下手！
學生能力弱，你只要放慢速度，慢慢敎都沒問題，但是最困擾的，應該是遇到不洗澡的學生了！有位男生，爸爸是醫生、媽媽是老師，他每次上課總在身上東抓西抓的，身體老飄著異味，問他「昨天是不是忘了洗澡？」，他總是說「有…我有易位性皮膚炎啦！」有一回上課，小柯柯一直聞到他散發出來的味道（因為我們上課是相鄰而坐），將原子筆橫放堵著鼻孔還是難逃異味，忍無可忍終於問了…
「你昨天沒有洗澡厚！」
「有阿！」
「沒有吧！你是不是一個星期洗一次澡？」
「哪有！兩三天啦！」厚！終於被我套出來了…夠聰明吧！
「那你昨天剛好沒洗對不對？」
「嗯…有啦，可能是肥皂用太少了！」臭小孩，死愛面子….
「那你答應我一件事，以後上數學課的前一天，一定一定要洗澡喔！」
「好！我一定用很多肥皂！」
其實…每天洗澡，不需用肥皂也不會這麼臭臭啦！但是為了保住他的面子，老師我…只好微笑以待了！
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