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        可憐的小柯柯病了一個星期,從星期一凌晨暈眩開始,接著一連串筋骨酸痛到星期四發高燒39.3度,實在痛苦不堪。上課還是照上,因為我們請假還得找老師代課,為了怕麻煩,只好用沙啞的破鑼嗓上課。今天總算好多了,真謝天謝地!


        在生病的這幾天,可以感受到學生對老師的關心度。一般來說,功課好的學生比較冷漠,反倒是那些最皮的學生最關心老師。他們會走到我旁邊,問我好點沒?問我有沒有看醫生等等,讓我覺得好窩心!


        但是有一個讓我覺得實在是….無可救藥的『大白目』學生,他自暴國中數學很爛,到高中才拾回對數學的信心,於是很認真的做數學,考試也都考得很不錯。他主動要求在這學期當數學小老師,但是我因為某些因素考量並沒有選他,讓他鬱卒了好一陣子。


        星期四我發高燒,只上一節課,下一節課要他們自己看書。豈知那位學生還是一直跑過來問我問題,看到老師戴著口罩病厭厭的,也沒任何放我一馬的意思,我看他好學,也提起精神爲他解答。


        好不容易捱到下課時間,我總算可以回到辦公室喝口熱水。沒想到他老兄又跑到辦公室來找我,很疑惑的說:老師啊!您幫我看看我到底哪裡算錯啦!


        我的天啊!做法不都告訴你了,你自己計算出問題還要我來幫你檢查!可憐的我,看到他一張纸亂七八糟的計算過程,整個臉都綠掉了!要從哪看起啊?


        我說:我不想幫你看計算過程了,還是重做一遍給你看,讓你自己發現錯在哪裡,好嗎?等我處理完他的事,上課鐘又響了。


       平常學生來問我問題我都很高興,還會奉送參考書獎勵他們,但是,當老師身體不舒服的時候,難道你都不會體貼一下,讓老師休息休息嗎?真受不了這種白目學生!


 


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