上星期參加兒子的『學校日』,因為國三馬上要考學測了,家長們似乎有些緊張。老師交代一些有關申請入學該準備的資料,以及先預告孩子們未來可能情緒的波動,突然間,我也有點緊張了。
Ricky 是兒子同班同學,他在小三時,跟兒子到同一家美語補習班學幼兒美語。當時的他個兒小小的,非常調皮可愛,是他們國小的游泳校隊。我經常在接送兒子時,遇到 Ricky 的媽媽在空教室等他,他媽媽非常關心小孩,還經常幫 Ricky 班上製作教室佈置,是典型的『愛心媽媽』。
兒子上了國中,這麼有緣,居然跟 Ricky 編在同班,Ricky媽媽又自願當起了班上的總務媽媽,我想她這麼做,一方面也想有更多的機會跟老師互動,就近關心一下孩子吧。
這次看到Ricky 媽媽,我很高興的跟她打招呼,畢竟一學期開一次家長會,我們半年才會見到一次面。Ricky 媽媽憂愁的問我工農的夜間部升學情況,我說學生素質稍差,如果想考到好學校,必須利用白天去補習班補習。Ricky媽媽說他兒子不可能這麼乖去補習的!接著她告訴我有關Ricky許多糟糕的事,就是回家都不唸書,只有打電動跟睡覺,叫他讀書只會破壞親子間的感情,所以為了家庭的和諧氣氛,就讓他『擺爛』啦!
聽到這種情形實在讓我好意外,也替他媽媽覺得很難過。回到家馬上問兒子有關Ricky的事,結果兒子說Ricky上英文班時常翹課,老師打電話到他家,他媽媽也不知道兒子跑到哪去….
聽到這兒,我不禁摟住兒子,很認真的跟他說:『媽媽很高興你這麼乖,這麼認真的唸書,都不用媽媽操心,來,親一下!』憨厚的兒子乖乖的把臉湊過來讓我用力的親了一下,發育中的男生雖然有點『油臭』味,但是我們還是珍惜當下所擁有的幸福感覺。